小学作文我的老师(整理10篇)

时间:2024-04-13 来源:网络

小学作文我的老师篇1

我在单老师家学习了三年的书法,记得第一次去他家学习书法,看见整一楼的墙壁都是他的学生的作品。每个人都写得很好,有的是诗,有的.是画,一股浓浓的书法的味道多么让人回味。有的是刚正的楷书,有的是古雅的行书,还有一些惟妙惟肖的画,那是多么动人,我边走边看。

到了单老师家,发现里面也一样,都是单老师“伟大的著作”,行书、楷书、草书,不计其数。楼上不知放了多少笔墨纸砚,有很多和我同年龄的小朋友在学习书法。

他是一个很负责的老师,他很喜欢教我们写书法,我们每天都能看半个小时的电视,不过他总是会按时叫我们不要看电视了,他不像一些老师巴不得我们看电视,好让自己轻松轻松。他也总是要我们按时回家,我们时间长了,就学不下去总想快点放学,可他总是说“不能这样做的”。

这就是我们书法兴趣班的单老师,在他的辅导下,有许多同学获过奖。

小学作文我的老师篇2

我的班主任洪老师,是我们的语文老师。她是一位中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有点翘,皮肤白晰,头发非常黑,常常梳着一把抓的辫子,说起话来声音也很洪亮。

洪老师知识渊博,同学们提出的任何问题都难不倒她。

洪老师很有爱心。有一次,我在上体育课时,在操场上摔了一跤,把腿摔坏了,我哭着跑回了教室,洪老师刚好也在,她看见了忙说:“你没事吧?”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口,很认真地涂上药还不住地安慰我,看着她那慈祥的样子,真像我的妈妈。

洪老师对同学们非常严厉。有一天下课,教师里非常乱。直到上课了,同学们还在打闹。正好洪老师走了进来,见此情景,拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下,顿时教室里安静下来。洪老师又大声的'训了我们,告诉我们以后不许上课大声喧哗,不然罚站一天!吓的同学们都不敢出声了。

这就是我们的老师,她既有爱心,又严厉,她既是我们的老师,又像我们的朋友,还像我们的妈妈

小学作文我的老师篇3

与鲁迅相同,我也有一位“藤野先生”,她就是我的班主任——李老师。她像是一支蜡烛,为我们照亮了前进的道路。

我刚到班上时,写的字可比其他同学差远了,每当做作业的时候李老师总会停留在我的身旁看我写字,并手把手地教我,可一次次给了她失望。记得有一次,我在写字时,李老师依旧站在我的身旁,一道严厉的目光狠狠地盯住了我,我被震住了,手中的笔掉落在地上,只留下清脆的.声音。使我更加明白了……我暗下决心“一定要把字练好,”所以我每写一个字都非常认真,仔细,一笔也不容错,这样我的字有了进步,她眼角露出了一丝微笑。我要更加努力写字和学习,让李老师满脸笑容。。

我敬佩的李老师,默默无闻地传授我们知识,你却一分一秒的变老了。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是你最好的写照!

小学作文我的老师篇4

我的老师有许多:英语老师,数学老师,美术老师,语文老师.我最喜欢我的语文老师---唐老师.因为唐老师既是一位美丽的妈妈,又是一位尽职尽责的老师,所以我喜欢我的唐老师.

今天,老师教我们写生字,讲了一个"威"字,陈研修问老师:"老师,威信的`信是哪个信?"老师便细心地告诉了她.老师讲生字时,还会告诉我们跟这个字读音相同的字,还会告诉我们跟这个字形相近的字.唐老师真是一个尽职尽责的老师!

唐老师有一个孩子,这个小弟弟叫阳阳,这个小弟弟经常来我们班捣蛋.每次犯了错误时,唐老师就会很有耐心的去跟小弟弟说他犯了什么错.唐老师真是一位"美丽"的妈妈.

小学作文我的老师篇5

1、文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

2、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

3、以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

5、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

6、对于景色的'描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

7、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

8、文章边叙事边抒情。

9、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

10、小作者观察仔细,叙述时井然有序

小学作文我的老师篇6

春风篇

星期三下午的第二节是音乐课,我们全班耐心的等待老师的到来,音乐老师进班了,她带着微笑给我们上课。她本来就很美,笑起来好像天使般微笑,这时我感到了温柔的气息,如春风一般。

夏日篇今天天气火爆,我头上能煎鸡蛋了,音乐老师给我们早读,她凶猛的.表情令我感到害怕,全班很吵,音乐老师大声叫道,一听大叫的声音,心想完蛋了,音乐老师早读要写作业了,果然音乐老师让我们抄语文书。她的脾气真像夏天。

秋凉篇

今天音乐老师失恋了,表情悲伤,她一边叹气一边给我们上课。突然,音乐老师接了一个电话,顿时老师的心情变了个样。唉!真像秋天一样多变啊!

冬寒篇今天音乐老师全身冷冰冰的非常冷漠,一边无奈的唱歌,一边无奈的表情,令我感到非常可怕。我真不喜欢看到她冷冰冰的样子,我就一看到这个样子,就感觉好像进入了寒冷的冬天。

我希望我音乐老师美美的脸上能有更多的春天般的笑容。

小学作文我的老师篇7

光阴似箭,日月如梭,转眼间我来带英才小学已经快三年了,在这三年里我要感激我的两位老师,说是老师更应该说是妈妈,妈妈这个词用在老师身上真是太贴切了。我在一年级的时候根本不懂的师恩是什么,随着时间的增长老师的陪伴我越来越感受到老师的不容易,他们既要传授我们知识还要教育我们为人处事,生活中对我们无微不至,学习中多我们严肃认真,工作上兢兢业业不辞辛苦,他们告诉我,感恩就是尊老爱幼,爱国向上,自己的.事情自己独立完成,我要在教师节来临之际真心的给老师说一句“老师,您辛苦了。”以后我会更加的要求自己做的更好,回报老师对我的教育之恩。

小学作文我的老师篇8

相信大家都有一个幽默、搞笑的一位老师吧!当然我也有一位,他就是我的初中老师,也是我的班主任。

他非常喜欢和我们开玩笑,跟我们和朋友一样,不过在课堂上就不一样了,他凶起来连他自己的害怕,何况我们呢?课堂上和课堂下完全是两个人他非常对我们很朋好,是常和我们聊天。

我都一次见到他的时,他的形象是这样子的肉嘟嘟的脸,一条缝的眼睛肥肥的肚子,穿着白色的衬衫,黑色的裤子,还有沾点灰的皮鞋,还带着一张幽默的脸,当时我们在班上还在吵吵闹闹的老师抓住门把柄打开时同学们开始安静下来了,不过一会就开始各自找伴议论老师了,我们都叫他“飞哥”听说他以前的`学生也怎么叫。

有一次我们班上的学生有很多人感冒了,飞哥就给我们感冒的同学包姜汤喝,我当时想这真是一位值得我们尊敬的一位好老师,对我们无限的关心。

这就是我们的好老师,对我们很友好,我的好老师“飞哥”。

小学作文我的老师篇9

说起老师,在我五年的学习生涯中,已经遇到了许许多多,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严肃认真……而给我留下最深刻印象的就是三年级的数学老师――王老师。

有一次,我去他的宿舍请教问题。上到了一半我就头疼,老师就摸了我的`额头烫烫的,原来我发烧了。老师怕我越来越烧,就拿了一包三九感冒粒给我冲水喝,喝了照样还烧。老师就急忙的叫同学去买了一粒发烧药给我吃,这次我才退烧了。我每次发烧都会想起数学老师对我的关心。

还有一次,在上课时,我走了神,老师就瞪我一下。老师的眼神好象说,上课要注意听讲,不要分散注意力。这下我立刻坐好了,他一句话也不说。我每次在上课时分散了注意力,就会想到老师仿佛在用双眼瞪着我,它时时刻刻提醒我,在上课时不要分散我,在上课时不要分散注意力,一定要专心听讲。

小学作文我的老师篇10

我的老师有着披肩的长发,像一位女神,老师的眉毛像月亮似的很弯,有着一张樱桃似的小嘴,漂亮极了!

老师很温柔,待人很有耐心。我们的老师让我们学会了人生中的许多道理,让曾经走错路的'同学回到了原本属于他们自己的路。

在这里我代全班同学向您说声:“对不起”。我们经常让您生气,经常不听您的话,让您很伤心。不过我们以后不会了。

是您教会了我们写作,教会了我们如何报恩,把我们带到了多姿多彩的学习世界,让我们可以快乐的学习。

老师您呕心沥血教我们知识,我相信我们一定会走出我们自己的一片天!

老师,谢谢您!

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